20/02/2013 |
MPRJ requer à Justiça quebra de sigilo fiscal e bancário do presidente da Mangueira |
O
Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro (MPRJ) requereu ao Juízo
da 39ª Vara Criminal, nesta terça-feira (19/02), a quebra do sigilo
fiscal e das contas bancárias do presidente da Escola de Samba Estação
Primeira de Mangueira, Ivo Meirelles. Também foi requerida a quebra do
sigilo bancário das contas correntes em nome da Mangueira. A medida faz
parte da investigação conduzida pela 8ª Promotoria de Justiça de
Investigação Penal da 1ª Central de Inquéritos da Capital, que analisa a
suspeita de envolvimento do presidente da escola no crime de associação
para o tráfico de drogas.
Segundo
a Promotora de Justiça Vera Regina de Almeida, responsável pelo
inquérito, as informações solicitadas têm por finalidade verificar não
apenas a evolução patrimonial de Ivo Meirelles, durante o período em que
esteve à frente da diretoria da escola de samba, mas também as
transferências bancárias realizadas.
Por
determinação da Justiça, as informações sobre as contas bancárias
existentes foram encaminhadas ao Ministério Público entre os meses de
janeiro e fevereiro deste ano. Foram identificadas seis contas em nome
de Ivo e cinquenta e quatro contas em nome da agremiação, nas quais ele
consta como representante. Com base nestes dados, a Promotora de Justiça
pediu a quebra do sigilo para verificar possíveis irregularidades desde
a posse de Ivo como presidente, em abril de 2009, até dezembro de 2012.
Ivo
Meirelles foi indiciado pela Autoridade Policial da 17ª DP (São
Cristóvão) pelo crime de associação para o tráfico. A investigação foi
requerida pelo MPRJ, após denúncia anônima recebida pela Ouvidoria no
dia 16 de dezembro de 2010. De acordo com a denúncia, os então líderes
do tráfico de drogas Francisco Paulo Testas Monteiro, vulgo Tuchinha, e
Alexandre Mendes da Silva, vulgo Polegar e sobrinho de Tuchinha,
recebiam verbas da agremiação. O pagamento seria mensal, em torno de R$
150 mil. Em troca, os traficantes teriam ordenado a nomeação de Ivo como
presidente da escola e indicado outros integrantes para funções de
diretoria.
|
quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013
MPRJ requer à Justiça quebra de sigilo fiscal e bancário do presidente da Mangueira .
quinta-feira, 14 de fevereiro de 2013
Desafios
O
ser humano desde o momento de sua concepção já enfrenta desafios;
imaginem, senhoras e senhores, que milhões de espermatozóides saem em
uma corrida desenfreada com o objetivo de “apenas um deles” – fecundar
um óvulo feminino. Uma vez fecundado, vamos para o desafio da gestação,
cuidados, conforto, alimentação...
...tudo para que o feto receba tudo “do bom e do melhor”...
Ao
final da gestação o desafio de nascer. Sair de um ambiente de
iluminação confortável e extremamente anatômico, para um ambiente com
um feixe de luz superpotencializado como é o caso de um bloco cirúrgico.
Uma claridade nada confortável. (deve ser por isso que tenho tantas
enxaquecas, a claridade me incomoda até hoje)
Daí,
vamos encarar mais desafios, aprender a comer, usar fraldas e se
sentir confortável com isto, aprender a andar, fazer xixi sozinho,
adaptação às mudanças de alimentos...
Brincar, brincar muuuuuito...
Rir, chorar, conhecer as sensações, sentir cheiros, gostos, conhecer músicas, cantar, gritar, bater palmas...
Então
vem a escola e os desafios são outros, adaptar-se à Sala de Aula, aos
professores, aos colegas, aprender a construir e respeitar os
relacionamentos, conhecer regras, não cumpri-las e sofrer por isto; Na
aula de educação física, aprender a jogar, a competir (ora, já
competimos no início de nossa concepção...) aprender a ganhar e
comemorar por isto. Aprender a perder e motivar-se com isto; e o desafio
agora será o próximo jogo, o jogo em que estamos motivadíssimos a
ganhar e, comemorar com muito mais alegria o somatório de todos os
esforços investidos nos treinos preparatórios que antecederam aquela
vitória.
Vem a adolescência: e o desafio?
Seria se apaixonar?
Ou, por outro lado, senhoras e senhores, seria aprender a conviver com este sentimento que até então desconhecíamos?
Dividir com o outro os nossos desejos, anseios, angústias, vontades, emoções parece ser um desafio e dos grandes.
O
ciúme não é garantia de que o outro não irá traí-lo. O ciúme é
indigesto e uma das ciências mais difíceis não é a filosofia ou a
biologia, mas o RELACIONAMENTO.
Próximo desafio: Filhos
Desafio seguinte: Educá-los
Desafios
agregados: cuidar, acompanhar, aplaudir, apoiar, ajudar, orientar,
ensinar, dar limites, vibrar, aceitar, dizer NÃO, estar junto e
afastar-se (estrategicamente)...
E
só depois de passar por todos estes desafios é que passamos a descobrir
que ninguém carrega o peso do fardo de nossas dores; que temos que nos
educar com os sofrimentos.
Ninguém
acreditará que as suas dores são maiores do que as dores do outro
então: livre-se das dores, aflições e angústias. Se auto-ilumine! Use o
bom humor. Comigo Funciona!
Ninguém entenderá os problemas complexos da existência e que o silêncio é para ser exercitado.
Ninguém seguirá com você infinitamente, temos que nos acostumar com a solidão.
É
por isso que muitas vezes, à noite, em minha casa ao som de uma boa
música curto o sabor de um bom vinho! Mas não apenas o sabor de um bom
vinho, mas a forma como escolhi servi-lo para mim mesma: numa elegante
taça alta de cristal.
Ninguém responderá pelos seus erros.
Cabe a você próprio o cuidado em proceder.
Ninguém te libertará do arrependimento depois de um crime.
Medite na paciência e, O DESAFIO MAIS DIFÌCIL: DOMINE OS SEUS IMPULSOS.
Ninguém
suportará as suas exigências (lembre-se do desafio de apaixonar-se ou
lidar com esta paixão...) Seja simples, brando, calmo. Entenda o
outro.
Ninguém compreenderá seus sacrifícios e renúncias para manutenção de uma vida modesta e honrada. Preserve o dever bem cumprido!
Sábio é todo aquele que reconhece e admite ser pequeno Diante da grandeza da vida.
Você
SEMPRE encontrará excelentes pessoas na sua trajetória de vida.
Excelentes não pela essência da palavra, mas pelo que elas puderam
contribuir no teu amadurecimento e se você refletir bem sobre isto você
verá que foram todas estas pessoas que te ajudaram a vencer TODOS,
ABSOLUTAMENTE TODOS OS DESAFIOS que você encontrou e que continuará
encontrando na sua linha de vida.
Na escola da vida a LUTA é a lição de cada hora, simplesmente APRENDA.
Tire
proveito de tudo para si próprio com o mero objetivo de evoluir. Seja
um jardim espalhe beleza e distribua, gratuitamente, alegria.
Se alguém lhe fechar a porta, não tente abri-la. Respeite a vontade de quem a fechou.
O
confronto não é saudável. Procure as janelas, outras saídas, outros
horizontes, seja SÁBIO em lidar com TODOS OS DESAFIOS DA SUA VIDA.
texto de Márcia Cristina Boullosa
terça-feira, 12 de fevereiro de 2013
site da creche escola espaço da criança
A nossa escola agora também com site novinho pra vocês! Prestigiem!
http://flaviacherry.wix.com/ceespacodacrianca
http://flaviacherry.wix.com/ceespacodacrianca
O AMOR!!!
Carlos Drummond de Andrade
o cheiro da pessoa como
se ela estivesse ali do seu lado...
Se você achar a pessoa maravilhosamente linda,
mesmo ela estando de pijamas velhos,
chinelos de dedo e cabelos emaranhados...
Se você não consegue trabalhar direito o dia todo,
ansioso pelo encontro que está marcado para a noite...
Se você não consegue imaginar, de maneira
nenhuma, um futuro sem a pessoa ao seu lado...
Se você tiver a certeza que vai ver a outra
envelhecendo e, mesmo assim, tiver a convicção
que vai continuar sendo louco por ela...
Se você preferir fechar os olhos, antes de ver
a outra partindo: é o amor que chegou na sua vida.
Muitas pessoas apaixonam-se muitas vezes
na vida poucas amam ou encontram um amor verdadeiro.
Às vezes encontram e, por não prestarem atenção
nesses sinais, deixam o amor passar,
sem deixá-lo acontecer verdadeiramente.
É o livre-arbítrio. Por isso, preste atenção nos sinais.
Não deixe que as loucuras do dia-a-dia o deixem
cego para a melhor coisa da vida: o AMOR!!!
domingo, 10 de fevereiro de 2013
PEDIDO PARA CANALIZAR O RIO PAPAGAIO
AMIGO, VAMOS AJUDAR OS MORADORES DA VILA UNIÃO DE INHOAÍBA. O RIO PAPAGAIO SEMPRE CAUSA ENCHENTE NA COMUNIDADE.VAMOS COBRAR DA PREFEITURA ESSA CANALIZAÇÃO! SEGUE AÍ O NÚMERO DO PROCESSO DE CANALIZAÇÃO E TAMBÉM O NÚMERO DO PROJETO DE OBRAS NO RIO PAPAGAIO - TRECHO VILA UNIÃO DE INHOAÍBA.RESULTADO DA CONSULTA
(21/01/2012 18:38:24)
PROCESSO E PROJETO – RIO PAPAGAIO – TRECHO VILA UNIÃO.
Processo
|
10/338.066/2006
|
Requerente
|
ASSOCIACAO DE MORADORES DA VILA
UNIAO DE INHOAIBA
|
Assunto
|
OBRAS PUBLICAS
|
Informação Complementar
|
SOLICITA OBRAS PARA COLOCACAO
DE TALUDE DE CONCRETO EM TODA MARGEM DO RIO PAPAGAIO.
|
Data Despacho
|
04/05/2010
|
Orgão Origem
|
*O/SUB-RIOAGUAS GABINETE
|
Orgão Destino
|
O/SUB-RIOAGUAS/CGOM
COORDENADORIA GERAL DE OBRAS DE SANEAMENTO
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Endereço
|
CAMPO DE SAO CRISTOVAO 268 -
SAO CRISTOVAO
|
Despacho
|
INFORMACAO PRESTADA
|
PRAÇA DA VILA UNIÃO CONTINUA ABANDONADA
NOVAMENTE EM NOME DOS MORADORES, VENHO PEDIR A SUA AJUDA AMIGO
ZELADOR, POR FAVOR , AJUDE AS NOSSAS CRIANÇAS.MESMO A APÓS A
SUA VISITA E O PRAZO DADO PELA PREFEITURA PARA CONSERTAR A
PRAÇA. ELA AINDA CONTINUA ABANDONADA . E COM AS CHUVAS A COISA
PIOROU , AS CRIANÇAS NÃO TEM LUGAR PARA BRINCAR . É MUITO
SOFRIMENTO E TRISTEZA AQUI, NADA ACONTECE NESSA COMUNIDADE .
PARECE QUE TEM ALGO ESTRANHO AQUI, AS RUAS DAQUI DE TRÁS . A
RUA 26 DE JULHO ESTÁ COM O ESGOTO ENTUPIDO , NÃO TEMOS
ASFALTO EM QUASE TODAS AS RUAS DA COMUNIDADE , O VALÃO ESTÁ
SEMPRE CAUSANDO ENCHENTE . E MESMO QUANDO A GENTE PEDE UMA
HUMILDE PRACINHA NADA ACONTECE . NOS AJUDE AÍ AMIGO. ME
LIGUE , TENHO VÁRIOS PROCESSOS , FOTOS E DOCUMENTOS QUE
COMPROVAM QUE A PREFEITURA SEMPRE ESTEVE CIENTE E NUNCA NOS
AJUDOU. DILSON RAMOS TELEFONES :78758723 , 86389089 E 31553468.
COMUNIDADE DA VILA UNIÃO , RUA ESPERA FELIZ , 37 VILA UNIÃO
, INHOAÍBA , RIO DE JANEIRO - RJ .CEP 23059-780, OBRIGADO. OBS.
SEGUE EM ANEXO NOVA FOTO MOSTRANDO AS CRIANÇAS BRINCANDO NA
LAMA. É OU NÃO É UMA COVARDIA COM NOSSAS CRIANÇAS? POR FAVOR
, VOLTE AQUI E NOS DER UMA FORÇA.
Hoje, segunda feira de carnaval, encontrei esta pérola que faço querstão de dividir com todos os amigos.
"Ano 2020: A extinção dos professores.
O ano é 2020 D.C. - ou seja, daqui a nove anos - e uma conversa entre avô e neto tem início a partir da seguinte interpelação:
- Vovô, por que o mundo está acabando?
A calma da pergunta revela a inocência da alma infante. E no mesmo tom vem a resposta:
- Porque não existem mais PROFESSORES, meu anjo.
- Professores? Mas o que é isso? O que fazia um professor?
O velho responde, então, que professores eram homens e mulheres elegantes e dedicados, que se expressavam sempre de maneira muito culta e que, muitos anos atrás, transmitiam conhecimentos e ensinavam as pessoas a ler, falar, escrever, se comportar, localizar-se no mundo e na história, entre muitas outras coisas. Principalmente, ensinavam as pessoas a pensar.
- Eles ensinavam tudo isso? Mas eles eram sábios?
- Sim, ensinavam, mas não eram todos sábios. Apenas alguns, os grandes professores, que ensinavam outros professores, e eram amados pelos alunos.
- E como foi que eles desapareceram, vovô?
- Ah, foi tudo parte de um plano secreto e genial, que foi executado aos poucos por alguns vilões da sociedade. O vovô não se lembra direito do que veio primeiro, mas sem dúvida, os políticos ajudaram muito. Eles acabaram com todas as formas de avaliação dos alunos, apenas para mostrar estatísticas de aprovação. Assim, sabendo ou não sabendo alguma coisa, os alunos eram aprovados. Isso liquidou o estímulo para o estudo e apenas os alunos mais interessados conseguiam aprender alguma coisa.
Depois, muitas famílias estimularam a falta de respeito pelos professores, que passaram a ser vistos como empregados de seus filhos. Estes foram ensinados a dizer "eu estou pagando e você tem que me ensinar", ou "para que estudar se meu pai não estudou e ganha muito mais do que você" ou ainda "meu pai me dá mais de mesada do que você ganha". Isso quando não iam os próprios pais gritar com os professores nas escolas. Para isso muito ajudou a multiplicação de escolas particulares, as quais, mais interessadas nas mensalidades que na qualidade do ensino, quando recebiam reclamações dos pais, pressionavam os professores, dizendo que eles não estavam conseguindo "gerenciar a relação com o aluno". O professores eram vítimas da violência - física, verbal e moral - que lhes era destinada por pobres e ricos. Viraram saco de pancadas de todo mundo.
Além disso, qualquer proposta de ensino sério e inovador sempre esbarrava na obsessão dos pais com a aprovação do filho no vestibular, para qualquer faculdade que fosse. "Ah, eu quero saber se isso que vocês estão ensinando vai fazer meu filho passar no vestibular", diziam os pais nas reuniões com as escolas. E assim, praticamente todo o ensino foi orientado para os alunos passarem no vestibular. Lá se foi toda a aprendizagem de conceitos, as discussões de idéias, tudo, enfim, virou decoração de fórmulas. Com a Internet, os trabalhos escolares e as fórmulas ficaram acessíveis a todos, e nunca mais ninguém precisou ir à escola para estudar a sério.
Em seguida, os professores foram desmoralizados. Seus salários foram gradativamente sendo esquecidos e ninguém mais queria se dedicar à profissão. Quando alguém criticava a qualidade do ensino, sempre vinha algum tonto dizer que a culpa era do professor. As pessoas também se tornaram descrentes da educação, pois viam que as pessoas "bem sucedidas" eram políticos e empresários que os financiavam, modelos, jogadores de futebol, artistas de novelas da televisão - enfim, pessoas sem nenhuma formação ou contribuição real para a sociedade.
ATENÇÃO: Qualquer semelhança com a situação deste País ultrajado e saqueado por políticos quadrilheiros e mafiosos, não é mera coincidência.
"Ano 2020: A extinção dos professores.
O ano é 2020 D.C. - ou seja, daqui a nove anos - e uma conversa entre avô e neto tem início a partir da seguinte interpelação:
- Vovô, por que o mundo está acabando?
A calma da pergunta revela a inocência da alma infante. E no mesmo tom vem a resposta:
- Porque não existem mais PROFESSORES, meu anjo.
- Professores? Mas o que é isso? O que fazia um professor?
O velho responde, então, que professores eram homens e mulheres elegantes e dedicados, que se expressavam sempre de maneira muito culta e que, muitos anos atrás, transmitiam conhecimentos e ensinavam as pessoas a ler, falar, escrever, se comportar, localizar-se no mundo e na história, entre muitas outras coisas. Principalmente, ensinavam as pessoas a pensar.
- Eles ensinavam tudo isso? Mas eles eram sábios?
- Sim, ensinavam, mas não eram todos sábios. Apenas alguns, os grandes professores, que ensinavam outros professores, e eram amados pelos alunos.
- E como foi que eles desapareceram, vovô?
- Ah, foi tudo parte de um plano secreto e genial, que foi executado aos poucos por alguns vilões da sociedade. O vovô não se lembra direito do que veio primeiro, mas sem dúvida, os políticos ajudaram muito. Eles acabaram com todas as formas de avaliação dos alunos, apenas para mostrar estatísticas de aprovação. Assim, sabendo ou não sabendo alguma coisa, os alunos eram aprovados. Isso liquidou o estímulo para o estudo e apenas os alunos mais interessados conseguiam aprender alguma coisa.
Depois, muitas famílias estimularam a falta de respeito pelos professores, que passaram a ser vistos como empregados de seus filhos. Estes foram ensinados a dizer "eu estou pagando e você tem que me ensinar", ou "para que estudar se meu pai não estudou e ganha muito mais do que você" ou ainda "meu pai me dá mais de mesada do que você ganha". Isso quando não iam os próprios pais gritar com os professores nas escolas. Para isso muito ajudou a multiplicação de escolas particulares, as quais, mais interessadas nas mensalidades que na qualidade do ensino, quando recebiam reclamações dos pais, pressionavam os professores, dizendo que eles não estavam conseguindo "gerenciar a relação com o aluno". O professores eram vítimas da violência - física, verbal e moral - que lhes era destinada por pobres e ricos. Viraram saco de pancadas de todo mundo.
Além disso, qualquer proposta de ensino sério e inovador sempre esbarrava na obsessão dos pais com a aprovação do filho no vestibular, para qualquer faculdade que fosse. "Ah, eu quero saber se isso que vocês estão ensinando vai fazer meu filho passar no vestibular", diziam os pais nas reuniões com as escolas. E assim, praticamente todo o ensino foi orientado para os alunos passarem no vestibular. Lá se foi toda a aprendizagem de conceitos, as discussões de idéias, tudo, enfim, virou decoração de fórmulas. Com a Internet, os trabalhos escolares e as fórmulas ficaram acessíveis a todos, e nunca mais ninguém precisou ir à escola para estudar a sério.
Em seguida, os professores foram desmoralizados. Seus salários foram gradativamente sendo esquecidos e ninguém mais queria se dedicar à profissão. Quando alguém criticava a qualidade do ensino, sempre vinha algum tonto dizer que a culpa era do professor. As pessoas também se tornaram descrentes da educação, pois viam que as pessoas "bem sucedidas" eram políticos e empresários que os financiavam, modelos, jogadores de futebol, artistas de novelas da televisão - enfim, pessoas sem nenhuma formação ou contribuição real para a sociedade.
ATENÇÃO: Qualquer semelhança com a situação deste País ultrajado e saqueado por políticos quadrilheiros e mafiosos, não é mera coincidência.
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